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高校生のアプリ開発入門|初心者向けの作品例・言語・始め方

文:野澤 嘉孝 (ソフトウェアエンジニア/プログラミングスクール Sandbox 代表)

高校生のアプリ開発入門|初心者向けの作品例・言語・始め方

この記事の概要

「自分でアプリを作ってみたい。でも、何から勉強すればいいの?」 使う言語を調べると、JavaScript、Python、Swift、Kotlin……と名前が並び、始める前から迷ってしまいます。 高校生が初めてアプリ開発に取り組むなら、まず「誰が、何をするためのアプリか」を決め、機能を一つずつ作っていきましょう。

「自分でアプリを作ってみたい。でも、何から勉強すればいいの?」

使う言語を調べると、JavaScript、Python、Swift、Kotlin……と名前が並び、始める前から迷ってしまいます。

高校生が初めてアプリ開発に取り組むなら、まず「誰が、何をするためのアプリか」を決め、機能を一つずつ作っていきましょう。

作りたいものがまだ決まっていない場合は、ブラウザで動く小さなWebアプリが候補になります。例えば、課題のチェック、クイズ、学習記録などです。

この記事では、アプリの種類と言語の選び方、初心者向けの作品例、完成までの進め方を紹介します。「勉強するだけで終わってしまう」を抜け出し、自分の作品を作るための入り口にしてください。

初心者の高校生でもアプリは作れる?

プログラミングが初めてでも、小さな機能から学びながら作っていくことはできます。

ただし、「アプリ」といっても範囲は広く、ボタンを押すと結果が出るクイズと、多人数で使うSNSでは必要な知識が大きく違います。

最初の作品では、次のように範囲を決めると取り組みやすくなります。

  • 使う人は、まず自分一人。
  • 画面は一つ。
  • 中心となる機能は一つ。
  • 会員登録や決済は、必要になるまで追加しない。

例えば課題管理なら、最初は「課題名を入力して一覧に追加する」だけで構いません。その後に完了チェック、保存、期限の表示を足していきます。

小さくても、自分で動かして、使って、直せる作品があると、次に何を学べばよいかが具体的になります。

Webアプリとスマホアプリはどう違う?

アプリ開発を始める前に、どこで動かすものを作りたいかを整理しましょう。

種類

使う場所・特徴

技術の例

Webアプリ

ブラウザで利用する。公開すればURLからアクセスできる。スマートフォンで使うものも作れる。

HTML・CSS・JavaScript。必要に応じてサーバー側の技術を追加。

iPhone向けのネイティブアプリ

iOS向けに作り、端末にインストールして利用する。

Swift・SwiftUI、開発環境のXcodeなど。

Android向けのネイティブアプリ

Android向けに作り、端末にインストールして利用する。

Kotlin、開発環境のAndroid Studioなど。

「スマホで使えるアプリ」と「App StoreやGoogle Playで配布するアプリ」は同じ意味ではありません。Webアプリも、スマホのブラウザで使えるように作れます。

逆に、ブラウザ向けに作ったものが、そのままストアで配布できるわけでもありません。利用する端末の機能や、配布方法に応じた準備が必要です。

参考:Apple Swift/Apple Xcode/Android Developers KotlinとAndroid

最初の作品にWebアプリを選ぶ理由

まだ作りたいものがはっきりしていない場合、この記事では小さなWebアプリから始める方法を提案します。

画面や動きの変更をブラウザですぐ確認でき、自分のパソコンで試す段階では、アプリストアへの登録・審査を経ずに開発を進められるためです。

ただし、通知やバックグラウンド動作など、使える機能や条件には端末・ブラウザによる違いがあります。作りたい機能が決まっている場合は、その機能を実現できるか確認してから技術を選びましょう。

高校生のアプリ開発で使う言語はどう選ぶ?

人気順で選ぶよりも、作りたいものから決める方が学習の方向を定めやすくなります。

作りたいもの

最初に検討する技術

考え方

クイズ・課題チェックなどのWebアプリ

HTML・CSS・JavaScript

画面とボタン操作を組み合わせる基礎を学ぶ。

データ集計・分析を中心とするツール

Python

まずデータを読み、処理する部分を作る。画面やWeb公開は別途学ぶ。

iPhone向けのアプリ

Swift・SwiftUI

対応する開発環境を確認し、画面と操作の小さな例から進める。

Android向けのアプリ

Kotlin

Androidの公式教材などで、画面と状態の扱いを学ぶ。

iPhone・Androidの両方に対応するアプリ

JavaScript/TypeScript・React Native

Reactを使って、両OS向けのアプリを開発する。

複数のOSに対応する開発方法や、ノーコードの選択肢もあります。ただ、最初からすべてを比較して覚える必要はありません。一つの作品で必要になる技術に絞りましょう。

HTML・CSS・JavaScriptの役割

Webアプリでは、この3つを組み合わせて画面と動きを作ります。

  • HTML: 見出し、入力欄、ボタンなど、画面の構造を作る。
  • CSS: 色、文字の大きさ、余白、配置などを整える。
  • JavaScript: ボタンを押したときの処理や、入力内容に応じた表示の変更を行う。

HTMLとCSSは、JavaScriptと同じ意味でのプログラミング言語ではありません。それぞれ役割が異なるWebの技術です。

例えばクイズなら、問題文と選択肢をHTMLで置き、CSSで読みやすく整え、JavaScriptで正誤判定をします。

基礎を確認する教材としては、MDN「初めてのウェブサイト」などがあります。

初心者の高校生には、どんなアプリが作れる?

最初は、身近な「ちょっと便利」を形にしてみましょう。

  • クイズアプリ: 選択肢を押すと、正解と解説が表示される。
  • 課題チェックアプリ: 宿題を一覧にし、終わったものにチェックを付ける。
  • 学習記録アプリ: 勉強した教科や時間を記録する。

これは学習用のアイデアであり、Sandboxの実際の生徒作品ではありません。

クイズなら最初は1問だけでも構いません。動いたら問題や得点表示を増やすなど、一つずつ広げていきます。「まず何が動けばうれしいか」を決めると、学び始めやすくなります。

アプリ開発は、どう始めればよい?

1.使う人と、小さな目標を決める

「自分が宿題を忘れないための課題チェックアプリ」など、誰の何に役立つかを考えます。

最初の目標は「課題を一つ追加できる」「クイズの答えを選べる」くらいで十分です。画面を紙に描くと、作るものが具体的になります。

2.必要な基礎を学びながら、一つ動かす

Webアプリなら、HTML・CSSで画面を作り、JavaScriptでボタンを押したときの動きを付けます。

すべての文法を覚えてから作り始める必要はありません。入門教材の小さな例を動かし、自分の作品に必要な部分を少しずつ学びましょう。

基礎教材には、MDN「初めてのウェブサイト」などがあります。

3.使ってみて、直していく

動いたら、自分で使ったり、友達や先生に試してもらったりします。「ボタンが分かりにくい」「ここにも機能がほしい」という反応が、次に学ぶことの手がかりになります。

保存や公開は、作品に必要になってから学べば構いません。最初からアプリストアで配布する必要もありません。

大切なのは「自分がどこを作り、どう直したか」を説明できることです。

必要な道具と、学ぶ時間の考え方

小さなWebアプリなら、コードを編集できるパソコンとブラウザが基本です。無料の教材や開発ツールでも学び始められます。

学校の端末を使う場合は、ソフトの追加や外部サービスの利用ルールを確認してください。iPhone・Android向けの開発は必要な環境が異なるので、パソコンを買う前に確認しましょう。

必要な期間は、経験や作品の規模によって変わります。「何週間で必ず完成」とは決めず、学校や部活と両立して手を動かせる時間を考えます。難しい場合は、機能を減らしたり、質問できる人に相談したりして進めましょう。

アプリ制作は、探究や大学入試にもつながる

アプリを作る経験は、学校の探究活動や、条件の合う総合型選抜で、自分の関心と学びを伝える材料にできる場合があります。

身近な課題に気づき、アプリを作り、使ってもらって改善する過程は、「何に興味を持ち、どう考えて行動したか」を説明する材料になります。

ただし、アプリを作っただけで、どの大学でも有利になるわけではありません。 出願条件や提出できる資料、評価方法は大学・学部・方式によって異なります。志望先の最新の募集要項を確認しましょう。

制作中から残しておきたいこと

  • なぜ、そのアプリを作ろうと思ったか。
  • 自分で考えて作った部分と、助言やツールの支援を受けた部分。
  • どこで困り、何を調べて、どう改善したか。

途中の画像や短いメモを残しておくと、自分の取り組みを振り返りやすくなります。

Sandboxの実例:作品と制作過程を総合型選抜で活用

Sandboxでは、高校3年生がUnityでオリジナルのピタゴラ装置を制作した事例を公開しています。初心者向けアプリの例とは異なりますが、制作経験を進路につなげた実例です。

作品と制作過程を、京都橘大学の総合型選抜「デジタルクリエイション講座参加方式」の出願資格審査で活用し、出願資格が認められました。

これは出願資格審査を通過した段階の事例であり、合格実績を示すものではありません。

生徒作品・制作過程を見る

高校生のアプリ開発でよくある質問

文系でもアプリ開発はできますか?

取り組めます。課題チェックやクイズなどの入門作品では、高度な数学より、入力から結果までの手順を整理することが中心です。一方、3D表現や高度なデータ分析などでは、数学の知識が役立つ場面が増えます。

スマホだけでも作れますか?

アプリ開発を学ぶなら、パソコンを用意しましょう。コードの編集やエラーの確認を行うためです。スマホは、作ったアプリの動作確認に使えます。

Pythonを学べば、スマホアプリも作れますか?

Pythonでも専用の開発ツールを使えば作れますが、Pythonの基礎だけでは作れません。スマホアプリを作ることが目的なら、この記事ではiPhone向けのSwift、Android向けのKotlin、両方に対応するReact Nativeなどから選ぶことを勧めます。

独学とスクールのどちらがよいですか?

教材を進め、エラーを調べながら作れるなら、独学で始める方法があります。何を作るか決められない、同じ問題で何日も止まる、自分のコードを説明できない場合は、質問できる先生やスクールを検討するとよいでしょう。

スクールを選ぶときは、教材を終えるだけでなく、自分の作品を作り、修正するところまで支援してもらえるかを確認してください。

最初からアプリストアで公開した方がよいですか?

最初の作品で必須ではありません。まず使えるものを作り、試してもらって直す経験を積めます。ストア公開が目標なら、開発とは別に登録・審査・運用の準備を計画しましょう。

まとめ|一つの機能が動くところから始めよう

高校生が初心者からアプリ開発を始めるなら、まず使う人と目的を決め、小さな機能を一つ作ってみましょう。

  • ブラウザで動かしたいなら、Webアプリを検討する。
  • 画面と動きの基礎として、HTML・CSS・JavaScriptを学ぶ。
  • 追加・判定・表示など、一つの操作から作る。
  • 制作中の工夫や改善を記録し、探究や進路を考える材料にする。
  • 使ってもらった反応をもとに改善する。

最初の作品は、課題を一つ追加できるだけでも構いません。その機能を自分で説明し、変更できるようになったら、次の機能に進んでみてください。

Sandboxでは、高校生の関心や目標に合わせて、Web制作・アプリ開発などの学習と作品制作を支援しています。

「何を作ればよいか分からない」「基礎を学んだけれど、自分のアプリを完成させたい」という方は、作ってみたいものや今の学習状況をご相談ください。

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野澤 嘉孝

この記事を書いた人

野澤 嘉孝

ソフトウェアエンジニア/プログラミングスクール Sandbox 代表

ソフトウェアエンジニア。同志社大学理工学部を経て、京都大学大学院で核融合発電の基礎研究(プラズマ物理)に従事。高校生向け数学塾の講師、大学での物理実験の授業を通じて延べ500名以上の学生をサポート。現在は業界特化型SaaSの開発に携わりながら、小中高生向けプログラミングスクール Sandbox を運営。

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